Până la 8 ani, copiii nu învață din greșeli
Până la 8 ani, copiii nu învață din greșeli
Scris de Teodora Dan pe 28 Septembrie 2008 (Duminică). Ultima actualizare pe 01 Octombrie 2008 (Miercuri)
Conform unui studiu recent realizat de cercetătorii olandezi de la universitatea Leiden, copiii până la 8 ani învață reţin că au făcut un lucru bun atunci când sunt lăudaţi sau apreciaţi, dar nu reţin că au făcut un lucru rău atunci când sunt certaţi sau pedepsiţi. Se pare că abia de la 11 ani încolo copiii încep să înveţe din greşeli. Cercetătorii au studiat prin imagistică medicală răspunsul creierului la recompense şi pedepse la diverite categorii de vârste. Rezultatul este foarte important pentru tehnicile de educare a copiilor care pot şi trebuie să fie acum revizuite.
Cercetătorii au imparțit un grup de persoane în trei grupe de vârstă (copii între 8 și 9 ani, copii între 11și 12 ani și adulți între 18 și 25 de ani) și le-au dat să descopere niște reguli. Folosind o tehnică de imagistică medicală (fMRI), au studiat cum se activează anumite zone ale creierului atunci când răspunsul dat era bun, sau când era greșit. S-a observat astfel că pentru copiii de 8 ani, centrele de control ale creierului sunt mult mai mult activate atunci când primesc o recompensă decât atunci când sunt pedepsiți.
În cazul copiilor de 8 ani, centrele de control ale creierului sunt mult mai mult activate atunci când primesc o recompensă decât atunci când sunt pedepsiți.
Adulții și copiii peste 11 ani sunt capabili să învețe în mod eficient din greșeli. Pentru copiii de 8 ani însă, a învăța din greșeli este dificil. Această descoperire este foarte importantă deoarece poate poate şi trebuie să ducă la revizuirea şi îmbunăţirea tehnicilor de educare a copiilor sub 8 ani.
Articol scris deTeodora Dan pentru www.StiintaAzi.ro. Mai multe detalii in ScienceDaily. Puteţi lăsa comentarii la acest articol sau pe Forum.
Fiul meu cel mare avea trei ani si jumatate! O punea pe mama mea sa ii citeasca la televizor ,insa aceasta obosita adormea!
Parca se intampla ieri: a venit la mine plangand si a spus ca invata sa citeasca.
E clar ca nu avea habar de unde sa inceapa dar instinctiv, aplica o lege a naturii pe care o stim de la cineva:"Nimic nu este imposibil celui care crede".
O perioada nu a facut nimic in acesta directie...cam doua saptamani. Atunci a vazut intr-un magazin un set de litere magnetice pe care practic (nu era obiceiul lui) ne-a obligat sa le cumparam facand un circ, de nu-l recunosteam. A obtinut ce a vrut si noi nu suntem de aia usor de dus de nas. Incepand din acel moment a inceput sa aranjeze litere pe frigider in diferite combinatii, intrebandu-ne de fiecare data (insistent) ce a scris. Asta a facut...fara rezultate notabile,saptamani intregi,practic ne parea ca ne deranjeaza degeaba ca oricum nu pricepe.
Dar el a perseverat fara sa isi puna problema daca are sanse de reusita.
Si asa o perioada de sase luni timp in care a aplicat cu incredere si perseverenta principiile naturale.
Rezultatul dupa sase luni citea pe ecranul televizorului aproape fara scapari, pentru ca in scurt timp sa citesca (cu intonatie) din carti asa de bine inca atunci cand un var de al meu l-a testat tinand cartea cu capul in jos copilul a inclinat putin capul apoi a inceput sa citeasca turuind mandru cuvintele citite!
Perseverenta de copil!
Acum analizati :
"Lasati copii sa vina la mine!"
In puritatea lor, copii aplica legile naturale instinctiv si cine a spus aceste cuvinte stia asta!
Recompensa trebuie sa ramana satisfactia interioara!
Si in acest caz sa ne pastram obiectivitatea!
1' Copii mai corect spus.....raspund constient doar recompenselor, insa inconstient ca si animalele, aduna informatii despre actiunile lor si efectele acestora, adoptand tot inconstient strategia cea mai eficienta dintre cele experimentate.
2'Cand un studiu ca acesta se efectueaza, sunt implicate sume imense de bani deci implicit interese.
Daca analizam goana dupa forta de munca ieftina si piete de desfacere...privim cu alti ochi acest studiu!
3'Obligatia noastra ca parinti e sa dam aripi spre infinite posibilitati, nu sa creem reflexul de a actiona pentru recompensa.
4'Cainii sunt dresati tocmai prin acesta metoda, in urma acestui dresaj ei asculta si executa comenzile celui care da recompensa........e bine de analizat acest lucru.
5' In familie e necesar sa creem conditiile asemanatoare cu mediul exterior,......unde raspunzi pentru actiunile tale pe pielea ta! Cand va merge prin viata sa fie pregatit pentru ea, pregatit pentru bucurii si capabil sa treaca peste suferinte!
6'Pericolul de a trai prin si pentru recompensa exterioara devine mai acut daca parintii participa la asta. Sa invatam copii ca recompensa este interioara...satisfactia ca fac ceea ce vor.......asta e recompensa.
articolul este interesant
Asa este, Adrian. De aceea e bine ca atunci cand esti parinte sa stii cat mai multe lucruri, ca sa poti sa educi bine copilul, si sa iti fie si tie usor.
Tineti minte "cei 7 ani de acasa"? Vedeti de ce ei sunt foarte importanti?
Va multumesc pentru apreciere. Comentariile dumneavoastra si ale celorlalti cititori sunt foarte importante pentru noi, deoarece ne ajuta sa scriem articole si mai bune si mai interesante. Sa stiti ca eu si ceilalti autori facem munca de voluntariat (nu suntem platiti), si scriem aceste articole pentru ca romanii sa fie mai bine informati in legatura cu stiinta. Speram sa deveniti unul din cititorii nostri fideli.
Acum am inteles de ce aveam tentatia de a chiuli de la gradinita :P.
Trecand peste gluma, e un articol foarte ultil, de care voi tine cu siguranta cont atunci cand voi fi la randul meu parinte. Felicitari domnisoara, ati scris o multime de articole interesante.Din partea mea aveti toata stima si aprecierea.
Da, este foarte bine de stiut. Atat parintii cat si invatatorii/educatorii ar trebui sa ii recompenseze pe copii chiar si cand nu fac nimic deosebit, cand sunt pur si simplu cuminti si ascultatori. Astfel i-ar ajuta mai mult sa fie cuminti in continuare, decat daca i-ar certa pentru micile boacane pe care le fac.
Se fac progrese importante in intelegerea functionarii creierului la diferite categorii de varsta. Este important ca noutatile sa fie aduse la cunostinta factorilor educationali. In cazul acesta, al profesorilor, dar mai ales al parintilor si bunicilor, caci ei ofera marea parte a educatiei copiilor pana la 8 ani.
Carevasazica asa. E bine de stiut, pentru ca persoanele implicate in procesul educativ sa-si modifice strategiile in functie de rezultatele obtinute.
Da, frumos si articolul asta Teodora, mai ales ca e util pentru parinti si nu numai! Tine-o tot asa! :)
Sa auzim de bine!
Felicitari, Teodora, inca un articol frumos, clar si la obiect. Tine-o tot asa!